Slots: 1-3
Fertigstellung innerhalb: 9 Monate
Stunden pro Woche: 5 h
Supervisor: Dr. Sebastian Wurster, Niklas Litzenberger
Ort: Campus Mainz
Primäre Sprache: Deutsch
Studiengänge: Angewandte Physik B.Sc., BMC B.Sc., Chemie B.Ed., Chemie B.Sc., Geographie B.Ed., Geographie B.Sc., Geowissenschaften B.Sc., Informatik B.Ed., Informatik B.Sc., Mathematik B.Ed., Mathematik B.Sc., Meteorologie B.Sc., Molekulare Biotechnologie B.Sc., Physik B.Ed., Physik B.Sc., Umweltwissenschaften B.Sc.
Der Mathematik‑Vorsemester‑Brückenkurs für Biologie stößt oft auf Kritik von den Studierenden. Der Hauptkritikpunkt ist, dass die Kurse meist nicht mit den mathematischen Grundlagen beginnen, die die Studierenden bereits kennen. Ziel des Projekts ist es, den aktuellen Stand des Kurses zu evaluieren.
Die Rolle der Studierenden besteht hauptsächlich darin, die Arbeitsblätter und Vorlesungsinhalte zu evaluieren, die während des Kurses bearbeitet werden. Dabei soll festgestellt werden, wo die aktuellen Probleme liegen und wie die Arbeitsblätter an die Bedürfnisse der Studierenden angepasst werden können.
Ein gutes Verständnis der mathematischen Inhalte des ersten Semesters der Biologie ist erforderlich. Dazu gehören mehrdimensionale Analysis, grundlegende lineare Algebra, Grundlagen der Differentialgleichungen, Gleichungssysteme mit komplexen Lösungen sowie Statistik (Standardabweichung und Mittelwert).
